Årets elevenkät 2009 visar att våra elever blir allt nöjdare. Resultaten har sedan i fjol förbättrats med i genomsnitt 1%-enheter bland eleverna på Kunskapsskolan och med 4 %-enheter på Kunskapsgymnasiet. Alla lärare och andra som arbetar på Kunskapsskolan har också fått svara på en enkät. Deras resultat visar också på en ökande nöjdhet resultaten har ökat med 5%-enheter.
Vi frågar även alla föräldrar om hur nöjda de är med sina barns skola. Enkätresultaten visar att föräldrarna är mycket nöjda vilket de även var i fjol. Tittar på man på enskilda frågor kan man till och med se att föräldrarna är betydligt mer positiva än sina barn, t ex anser 93% att deras barn trivs i skolan vilket är 9%-enheter fler än andelen elever som själva svarar att de trivs (84%).
7 av 10 elever rekommenderar Kunskapsskolan.
Den viktigaste frågan i elevenkäten är den om man rekommenderar sin skola till kamrater på andra skolor. Den är viktig eftersom den är ett sammanvägt mått på hur nöjd man är med sin skola. Inte förrän man är riktigt nöjd själv rekommenderar man till andra. På skolorna som får högst resultat i elevenkäten rekommenderar mer än 90% av såväl elever som föräldrar Kunskapsskolan till kamrater och andra föräldrar.
Arbetssättet 8 av 10 elever tycker att de har nytta av PH-samtalen och 9 av 10 elever har PH-samtal varje vecka. 9 av 10 elever tycker också att deras handledare är väl förberedd inför PH-samtalen. Enkätsvaren visar det viktigaste för att man ska uppleva att man har nytta av PH-samtalet är att handledaren ger bra stöd för att nå målen, att man känner att loggboken är en bra hjälp och att ens handledare är väl förberedd inför samtalen samt att man får den hjälp man behöver för att nå målen.
Andelen elever som tycker att de har nytta av loggboken fortsätter att öka, i år med 4%-enheter, och nära 8 av 10 instämmer helt eller delvis på påståendet.
Tyvärr visar enkäterna på en nedgång av andelen elever som tycker att de brukar nå sina veckomål och utfallet är 74%. Detta är den enda målfråga där utfallet gått ner sen i fjol och ett viktigt förbättringsområde inför nästa läsår.
Effektiv organisation
Nära 8 av 10 elever upplever att de får den hjälp de behöver för att nå sina mål men bara 6 av 10 tycker att det är enkelt att hitta en lärare när man behöver hjälp. Arbetsron har dock förbättras med 2%-enheter till 51% i grundskolan men är liksom i fjol högre (63%) på Kunskapsgymnasiet. Den vanligaste orsaken till att inte få arbetsro är att det är svårt att hitta någonstans att sitta och arbeta och att hitta en fungerande dator.
