Vi vill börja med att tacka våra 6:or för ett fantastiskt Luciatåg och våra 7:or för en mycket uppskattad julshow.Höstenkäten
Vi har just fått resultaten på höstenkäten som eleverna har fått svara på och sett över alla frågor, totalt sett så ökade resultatet med 9 %-enheter, vilket är fantastiskt bra. Bland annat har de elever som tycker att det är arbetsro i skolan ökat från 30% till 59%, bra stämning på skolan har ökat från 35% till 65% och de som trivs i skolan ökat med 8%-enheter. Det är glädjande att nöjdheten ökar bland våra elever. Vi kommer naturligvis att arbeta vidare för att ännu fler elever ska trivas och vara nöjda med vår skola.
Föräldrarådet
Under höstterminen hade vi vårt första föräldraråd. Vi presenterade våra tankar och mål med den nya organisationen samt hade en dialog om hur vi ska bli bättre på att nå ut till fler föräldrar. För protokoll kontakta ordf. Heidi Lövgren (h.lovgren@telia.com).
Formativ kontra summativ bedömning
Inom Kunskapsskolan arbetar vi på samtliga skolor med att diskutera hur vi kommunicerar till eleverna på ett formativt sätt, dvs hur lärare kommunicerar så att eleven förstår vilka mål som nåtts och om inte tydliggör vad som behövs förstärkas ytterligare.
Vi lägger stort fokus på just formativ bedömning och ägnar mycket tid till detta under våra lokala skolmöten men även centralt när våra lärare träffar lärare från andra skolor på ämnesdagar.
Summativ bedömning kan beskrivas så här:
• Summativ bedömning görs som en summering av vad en elev kan vid en viss tidpunkt.
• Ofta efter ett avslutat projekt eller moment
• Styrkor och svagheter sammanfattas i ett omdöme eller betyg.
• Innehåller sällan feedback
• Lärarens ansvar
Formativ bedömning kan beskrivas så här:
• Formativ bedömning är inte stoffinriktad utan inriktas på kunskapskvaliteter
• Utgår från kunskapskrav, vilka beskriver kvalitet
• Förutsätter tydliga mål och att det är uttalat vad som bedöms och hur det kommer att bedömas• Den formativa bedömningens syfte är dels att påverka elevens beteende i linje med uppsatta mål, dels i att korrigera fel
• Formativ bedömning är att man "inte ger sig" förrän man behärskar de kunskaper och färdigheter undervisningen har syftat till
• Målet med den formativa bedömningen är att eleven skall utveckla sin förmåga att bedöma sin behållning och utveckla sina lärstrategier
Vi arbetar hårt för att få elever att uppnå så goda studieresultat som möjligt. Det är viktigt att man kontinuerligt redovisar, arbetar i workshop, deltar i kommunikationspass och får återkoppling på sitt arbete av lärare under terminens gång. Återkopplingen på arbetet gör att man kan utveckla sina kvaliteter och det är bland annat det som krävs för att kunna nå de högre betygsnivåerna. Vi har ett antal elever som sparar redovisningar och arbetar väldigt mycket i slutet av terminen för att uppnå sina terminsmål. Vi vet att det oftast inte ger så bra kvalitet på arbetet när de gör så. Vi vill kunna ge eleverna bra stöd under hela terminen och vill därför få dem att redovisa och bli klara med delar av sitt arbete redan tidigt på terminen.
Informationskvällar
Vi har genomfört två stycken informationsmöten för blivande elever till höstterminen 2011. Vi märker att intresset för skolan har ökat och antalet elever som står i kö till nästa år är väsentligt fler än förra året. Vi vill påminna er om Öppet Hus Lördag den 22 januari.
Gymnasievalet
Vi påminner eleverna i årskurs 9 att sista dagen för valet till gymnasiet är den 1 mars. Det finns en ny sida på nätet med information om alla gymnasieskolor/program i Skåne www.skanegy.se . På www.mintalang.se finns information om de kommunala gymnasieskolorna i Helsingborg.
Vägledningssamtalen är i fullgång och de elever som inte får samtal innan jul kommer att ha sina samtal i januari/februari. För frågor angående gymnasievalet kontakta vår Koordinator/ Syv Annika Andersson.
Personalförändringar
Vår Ma/No lärare, Peo Pehrson, har slutat för nya utmaningar. Vi är i full färd med rekryteringen till tjänsten. Johanna Ivarsson kommer, med start vårtterminen, att arbeta 50% hos oss som kurator och 50% på Kunskapsgymnasiet i Malmö. Vår skolsköterska, Katja, kommer att vara föräldraledig under vårterminen. Hennes ersättare heter Emma Boden, emma.boden@kunskapsskolan.se
Vårterminens start
Måndagen den 10 januari och tisdagen den 11 januari är det dags för utvecklingssamtal där terminsmålen gås igenom med elever/föräldrar/handledare. Tider för detta skickas ut av handledaren.Vi vore tacksamma om ni föräldrar kan uppdatera era aktuella telefonnummer samt e-postadresser. Ändringarna lämnas till handledaren samt också till skolans koordinator, Belma (belma.resic@kunskapsskolan.se).
Kalendarium för vårtterminen se hemsidan www.kunskapsskolan.se/landskrona.
Joakim och Lidija med personal
