|
| Hem | | | Arbetssätt | | | Skolor | | | Läraren | | | Betygsresultat | | | Nöjdhet | | | Ansökan |
|
|
|
|
|
|
|
Kunskapsskolan Uppsala
Uppsala maj 2011
Rektorsbrev maj -11
Sommarlovet närmar sig med stormsteg. Det är som vanligt efterlängtat, men kanske mer än vanligt i år. Det har på olika sätt varit en tuff termin. Den långa och tunga vintern har nog gjort oss alla lite tröttare än vanligt och jag tycker att det har märkts på skolan. Jag nämnde redan i mitt förra brev att jag tyckte att det var fler elever på skolan med låg motivation i början av terminen än vad vi är vana med, men att det började vända efter sportlovet. Jag upplever tyvärr att det kommit av sig igen och att hela vårterminen varit lite tyngre än väntat. Speciellt som vi har haft mycket otur med sjukfrånvaro både bland personal och bland elever. Det innebär alltid merjobb och speciallösningar för alla inblandade, vilket kostar på innan alla är i fatt igen.
Sedan tycker jag tyvärr att det varit fler elever än väntat som dragit ner på tempot och fått mindre gjort mot vad de borde under vårterminen, inte minst i årskurs 9. Årets slutbetyg ser inte ut att nå den nivå vi trodde i julas. Trots stora insatser från skolans sida för att hjälpa till med motivation, hjälp och stöd så är det en hel del elever i 9:an som inte kommer att nå sina mål till slutbetyget.
Ny matleverantör Enkäten En sak är förändrad i årets enkäter jämfört med föregående år. Det är att svarsalternativen såg lite annorlunda ut. Det ger oss egentligen bättre svar på det vi frågar om, men det blir lite svårare att jämföra siffrorna med föregående år. Men vi kan på företagsnivå (alla våra grund- och gymnasieskolor) se hur detta faller ut snittmässigt i resultaten och därför ändå förstå bra om nöjdheten går upp eller ner på respektive skola. För oss på Kunskapsskolan Uppsala så är den generella slutsatsen att vi ligger ganska likt förra årets enkätresultat. Våra elever och föräldrar har en fortsatt hög nöjdhet med skolan. På många av frågorna ser nöjdheten ut att hålla liknande nivå som förra året, trots att några detaljer naturligtvis sticker ut som positiva och negativa. För min egen del tycker jag egentligen att detta är något av en besvikelse då jag räknade med ett uppsving främst vad gäller våra elevers nöjdhet under året, inte minst på frågor som t ex tydlighet, arbetsro, lätt att hitta lärare osv. som vi fokuserat på i år. Mycket av detta pekade i rätt riktning under höstterminen, men har dalat något under vårterminen. Det hänger säkerligen ihop med det jag tidigare nämnt om en tuff vårtermin. Men jag hade ändå förväntat mig ännu bättre resultat. Vi är fortfarande i början av vår analys av resultaten på detaljnivå, men mest i ögonfallande i årets elevenkät tycker jag var att resultaten skiljer ganska mycket mellan olika basgrupper. Det gäller både på frågor som rör samspelet mellan elev och handledare, men även frågor som rör skolnivån, som alltså inte borde bero på handledare eller basgrupp och därför ligga jämnare i nivåer. Det får mig att fundera över hur vi ska jobba med likvärdigheten internt på skolan under nästa år och hur vi kan utveckla handledarrollen än mer för att säkra att ALLA våra elever är nöjda och förtrogna med arbetssättet, vilket vi vet är vägen till framgång för elever på Kunskapsskolan. Kunskapsskolans Dag Kalendarium Vänliga hälsningar |
