Lgr 11 — betyg och bedömningVårt arbete med att implementera den nya läroplanen fortsätter. Lärarna hade en gemensam studiedag tillsammans med den andra Kunskapsskolan i Uppsala och våra skolor i Kista och Täby den 30 november. Under dagen hade vi hjälp av en av våra specialistlärare som föreläste kring betyg och bedömning och vi arbetade med att ta fram elevexempel som kännetecknar elevarbeten på de olika betygsstegen A-E. Lärarna arbetade i ämnesgrupper kring detta. När Skolverket kommer ut med sina elevexempel så kommer vi att fortsätta detta arbete för att säkerställa att vi har en likvärdig bedömning för våra elever enligt den nya betygsskalan. Nya betygen i år 8 och terminsomdöme år 7
Nu till jul delas de första betygen ut enligt den nya betygsskalan, med betygsstegen A till F till elever som går i årskurs 8. Eleverna i årskurs 7 får ett terminsomdöme med den nya betygsskalan medan eleverna i år 9 får betyg enligt den gamla betygsskalan. Alla elever erhåller ett terminsbetyg som bygger på en bedömning av de kunskaper som eleverna inhämtat i ämnet till och med denna termin. Det finns inte och kommer inte att finnas kunskapskrav för alla årskurser i den nya betygsskalan. Kunskapskraven finns upprättade för år 3, 6 och 9. Bedömningen av elevens kunskaper, till exempel i årskurs 7, inriktas mot de delar av kunskapskraven som rör det som undervisningen behandlat. Det betyder att vissa av kunskapskraven inte tas med i bedömningen. Det gör också att det är möjligt för en elev att få betyg enligt hela betygsskalan. När en elev ska få sitt slutbetyg bedöms elevens kunskaper mot hela kunskapskravet.
Betygsstatistik från Skolverket
Varje år presenterar Skolverket statistik kring relationen mellan elevers resultat på nationella proven och deras slutbetyg i år 9. Statistiken presenteras per skola, kommun och rike. Man redovisar också separerat på kommunal- och friskolenivå. Strävan är inte att betygen ska vara exakt lika som resultaten på nationella proven då proven inte prövar alla kunskapsmål för år 9. Däremot bör inte avvikelsen vare sig uppåt eller nedåt vara för stor. För vår del ligger våra avvikelser något lägre än genomsnittet i riket i engelska, matematik och kemi. I svenska ligger vi ungefär i nivå med riket. Det känns bra då det visar på en relevant betygssättning. Vill du läsa mer så kopiera länken: http://www.skolverket.se/statistik_och_analys/2.1860/2.1872 där kan du titta vidare på statisk och läsa mer om grunden till jämförelsen.
Kortenkät
Vi genomförde efter höstlovet en kortenkät för att ta reda på elevernas upplevelse kring vår verksamhet just nu. Till största delen var det positiva förändringar. Särskilt roligt var det att upplevelsen av att ha bra lärare ökat kraftigt. Vi har också en stor ökning av den upplevda arbetsron. Nästan dubbelt så många elever svarar positivt på den frågan nu jämfört med i våras. Vi har också ökat kraftigt på elevernas upplevelse att få den hjälp de behöver för att nå sina mål. Något vi dock känner oss mycket fundersamma över är att många elever uttrycker att de tycker att det är svårt att hitta en plats att sitta och arbeta på. Vi har fler bord och stolar i zonerna, vi har färre elever än i våras, och vi kan se att det dagligen finns lediga arbetsplatser på många ställen i skolan. Den frågan behöver vi fördjupa oss i ytterligare för att ta reda på hur eleverna tänker. Eleverna upplever också i ganska liten utsträckning att lärarna följer upp när någon bryter mot skolans regler. Varje personlig handledare kommer att bearbeta sitt enkätresultat tillsammans med sin basgrupp. Vi har också gjort en gemensam bearbetning i hela lärargruppen. Enkäten är ett mycket bra verktyg för oss. Det känns som att vi har rätt riktning. Även om vi ökat våra resultat på de flesta frågorna så är vi inte i nivå med våra målsättningar vi satt upp så vi kommer att fortsätta att arbeta vidare med detta.
Elevturnén - elevrådet
Några av elevrådets medlemmar har varit på utbildning. De har deltagit i Elevturnén som arrangeras av Sveriges Elevråds Centralorganisation, SECO. Vi satsar på en nystart för elevrådets verksamhet. Det har inletts med att ta fram stadgar och att upprätta en verksamhetsplan. Årsmöte kommer att hållas i början av vårterminen för att anta stadgar och fastställa vilket fokus elevrådets arbete ska ha den närmaste terminen.
Nya elever till nästa år
Vi har haft många intresserade elever och föräldrar på besök inför nästa år. Några av våra egna elever har ställt upp som guider på skolan och gjort en mycket bra insats. Vi har också arrangerat två "provapådagar". På dessa dagar har elever som funderar på att börja hos oss fått komma och vara med under en skoldag för att se vad vi gör.
Till våren har vi vårt första informationsmöte den 20 januari kl. 8:00-9:00.Det är ett frukostmöte så vi bjuder på kaffe/te och smörgås medan man tar del av information kring vårt arbetssätt. Vi har ett informationsmöte till den 26 januari kl. 18:00-19:30.
Läsårstider
Skolavslutningen hålls den 21 december kl. 17:00 i aulan på Dag Hammarskjölds väg 31 för alla elever i år 7-9. Föräldrar och syskon är också välkomna! Vi beräknar att hålla på ca en timme. Vårterminen startar måndag den 9 januari, då åker alla elever i år 8 och 9 till Falun och år 7 är kvar på skolan. Övriga skolor i Uppsala börjar onsdag den 11 januari. Våra elever kompenseras dock i slutet av vårterminen för dessa två dagar, vi har avslutning fredag den 8 juni. Övriga skolor i Uppsala slutar på tisdagen veckan efter.
Nu har vi snart ett långt och härligt jullov framför oss. Jag vill passa på att tacka er alla för ett gott samarbete under året. Jag önskar er alla en riktigt God Jul och Gott Nytt År!
På återhörande nästa år!
Stina Jonsson
Rektor
Kunskapsskolan Uppsala Norra
stina.jonsson@kunskapsskolan.se
