Hem   |   Arbetssätt   |   Skolor   |   Läraren   |   Betygsresultat   |   Nöjdhet   |   Ansökan
Borlänge   |   Borås   |   Botkyrka   |   Enköping   |   Enskede   |   Fruängen   |   Gävle   |   Göteborg/Krokslätt   |   Helsingborg   |   Jönköping   |   Katrineholm   |   Kista   |   Landskrona   |   Linköping   |   Lund   |   Nacka   |   Norrköping   |   Nyköping   |   Saltsjöbaden   |   Spånga   |   Trelleborg   |   Tyresö   |   Täby   |   Uppsala   |   Uppsala Norra   |   Västerås   |   Ystad   |   Örebro   |   Resursskolan Hägersten

Kunskapsskolan Uppsala Norra

Uppsala 23 september 2011
Rektorsbrev september
Hej!

När nu snart fem veckor gått av höstterminen kan jag konstatera att det fortfarande råder en fantastisk arbetsro. De elever som verkligen vill ha lugnt omkring sig har möjlighet till det under hela dagen. Vissa elever gör dock andra val, t.ex. att sitta med kompisar som man inte arbetar så bra ihop med, då upplever man inte alltid att man får arbetsro. Vi försöker dock via den personlige handledaren att göra dem uppmärksamma på detta, d.v.s. att öka sin självmedvetenhet kring konsekvenserna av de egna valen. Övriga lärare på skolan bistår också eleverna i detta genom att be att få ta del av planering i loggbok och guida dem till rätt plats.

Fokusområde moderna språk
Som jag skrivit tidigare så är ett av våra fokusområden att höja kvaliteten på moderna språk-undervisningen. Vi vill att undervisningen ska inspirera, utmana och motivera eleverna. För att göra det så arbetar vi för att ha större variation genom att t.ex. visa film och bearbeta det språkliga innehållet, lyssna på texter och gemensamt bearbeta dessa, genomföra fler kommunikativa övningar. Vi vill erbjuda roliga, inspirerande och lärorika övningar för att väcka elevernas lust att lära. Lärarna har gjort en långsiktig planering för att säkra att alla arbetsområden behandlas i rätt utsträckning. Upplägget sker utifrån att eleverna ska kommunicera, läsa, lyssna och skriva.

Tiden för kommunikationspassen har utökats från två pass á 30 min till två pass á 40 min. Det räcker dock inte för en elev att bara delta i dessa pass, de behöver också delta i minst två lärarledda workshops per vecka för att ha en god möjlighet att lyckas. Den personlige handledaren har ansvar för att följa upp att eleven planerar in dessa workshops. Den personlige handledaren ska också kontinuerligt följa upp att elevens stegprogression följer den individuella studieplanen.

Glosor och fraser är utmärkta att ha som hemuppgift att öva på. Man kan också stanna i öppen workshop där vi har moderna språk-lärare på plats på måndagar och tisdagar 14:00-15:00. Eleverna behöver avsätta tid för detta, det krävs ett bra ordförråd för att bygga upp ett nytt språk. En del elever lär sig snabbt medan andra elever behöver öva och repetera mer. Lärarna arbetar med att hjälpa eleverna med studieteknik för att underlätta ord- och frasinlärningen.

Vi har utrustat moderna språk-workshopen med cd-spelare och hörlurar för att man ska kunna komma och låna texter att lyssna på och bearbeta för att utveckla sin hörförståelse. Vi har också böcker och diverse annat material att låna och arbeta med för att utveckla sina kunskaper. Vi har utökat den lärarledda tiden i workshop och här hjälper alla lärare som under visar i språk alla elever. Stegen i moderna språk har exakt samma upplägg i alla tre språken så alla lärare kan hjälpa alla elever.

Eleverna i år 9 kommer att få prova att göra nationella prov för att få en känsla av hur de ligger till och vad de behöver fokusera på att utveckla för kunskaper under året. Vi har ett par elever i år 9 som har kommit så långt att de läser språk tillsammans med gymnasiets elever istället för grundskolan. Det känns verkligen som en förmån att kunna erbjuda det tack vare att vi har ett gymnasium i samma lokal.

Vi kommer under året att ha ett samarbete med den andra Kunskapsskolan för att utveckla undervisning och bedömning. Lärarna kommer också att åka på studiebesök till andra Kunskapsskolor som lyckats bra med sitt upplägg kring moderna språk och därmed fått sina elever att lyckas bra. Vår specialistlärare finns också med som en handledare för lärarna.

Spetsutbildning i matematik
Vi har inför nästa läsår ansökt hos Skolverket om att få driva spetsutbildning i matematik. Spetsutbildningarna inom grundskolan är en försöksverksamhet som startar höstterminen 2012. Syftet är att elever i årskurs sju till nio ska ges möjlighet att nå så långt som möjligt i sin kunskapsutveckling. Eleverna kommer att erbjudas fördjupning och breddning inom matematikämnet.  

Elevhälsoteam
Vår kurator, Lisa Ståhlberg, valde att sluta sin anställning hos oss under sommaren. Vi har nu en ny kurator på plats, hon heter Marie Therese Metzén., Marie Therese kommer framförallt att tjänstgöra hos oss på onsdagar. Övriga dagar i veckan arbetar hon på den andra Kunskapsskolan. Tack vare att hon har hela sin anställning hos oss i Kunskapsskolan så kommer det att finnas flexibilitet i den tid hon finns hos oss. Det är elevernas behov som styr. Marie Therese kommer att ingå i skolans elevhälsoteam tillsammans med vår skolsköterska, Lena Eklind, och mig själv. Marie Therese nås på telefon 08 - 510 08 164, 0767-797699 eller via mail: marie-therese.metzen@kunskapskolan.se.

Studie och yrkesvägledning (SYV)
Gymnasievalet närmar sig för eleverna i år 9. Vår syv-konsulent har haft en samlad information kring de valmöjligheter som finns för alla elever i år 9. Gymnasiekatalogen har kommit i dagarna och alla elever ska ha fått hem denna. Alla elever i år 8 och 9 kommer att gå på gymnasiemässan den 20 oktober i skolans regi. Tanken med att eleverna i år 8 deltar är att de ska ställa in siktet mot gymnasiet även om det är ett tag kvar. Alla elever i år 9 erbjuds under året ett eget handledningssamtal tillsammans med syv-konsulenten. Av erfarenhet så vet jag att det kan vara bra att föräldrar också deltar i samtalet, men det är upp till varje familj att bestämma. Vår syv-konsulent håller en informationskväll onsdag den 28 september då föräldrar till elever i år 9 får veta mer om gymnasievalet.

Fjällnora
I slutet av augusti tillämpade alla elever i år 8 och 9 friluftsliv i Fjällnora. Vi hade hyrt in buss som transporterade eleverna en bit på väg, sedan var det vandring. Man kunde välja att gå en kortare eller längre vandring. I båda fallen med packning för övernattning. Eleverna var otroligt duktiga, alla kom fram utan problem och det var ingen som gnällde!

Ute i Fjällnora byggdes tältläger och sedan var det olika typer av samarbetsövningar samt kanotpaddling. Utflykten var mycket uppskattad av många elever där nytta förenades med nöje eftersom friluftsliv ingår som ett moment inom ämnet idrott och hälsa.

Med hopp om att vi har en vacker höstmånad framför oss!

stina.jonsson@kunskapsskolan.se