Jag heterJenny Zander och är skolchef på Kunskapsskolan Trelleborg. Sedan hösten 2006 har jag varit skolchef på Kunskapsskolan Landskrona. Innan dess var jag med och startade Kunskapsskolan Lund och hade förmånen att, som lärare, få följa en grupp elever från år 6 till år 9 i vårt utbildningskoncept. Efter att ha jobbat med en mer traditionell undervisningsform på en skola i Kävlinge kommun, kändes det som att jag äntligen hittat rätt i det arbetssätt som Kunskapsskolan har. Det som gör att jag trivs så bra i Kunskapsskolan är vårt elev- och målfokus. När det gäller elevfokus kan vi med hjälp av personlig handledning utgå från individen för att ge var och en bästa möjliga utbildning. Vi tillbringar hela dagen med våra elever som utmanar oss som jobbar i verksamheten, så att både vi och eleverna tvingas tänja våra gränser och lära oss mer än vad vi trodde var möjligt. Dagligen måste vi ställa oss frågan: "För vems skull gör vi det här?", så att vi säkerställer att vi gör en skola som är till för eleverna och att vi har en medarbetargrupp som är till för eleverna. När det gäller målfokus handlar det framförallt om att vi är tydliga mot eleverna eftersom elever som förstår vad som förväntas av dem når sina mål. Genom att titta på nyheterna varje morgon och genom de ämnesövergripande studierna lär sig eleverna att sålla i informationsflödet. Detta är en viktig förmåga i dagens samhälle där man hela tiden ställs inför flera valmöjligheter i ett ständigt ökande flöde. Jag vill att vi ger eleven en trygg och positiv arbetsmiljö. Jag vill att varje elev i år 9 ska ha möjlighet att välja en utbildning utifrån lust och önskemål och inte vara begränsade av till exempel för låga betyg. De elever som gått i en Kunskapsskola ska, utöver vanliga kunskapsmål, ha med sig kunskaper om hur de bäst lär sig och hur de organiserar sig på ett effektivt sätt.Jenny Zander, skolchef
|
|
|
| |
