Kunskapsskolan Trelleborg kan bli Sveriges Hållbara Grundskola 2022

Under tre år har elever på Kunskapsskolan Trelleborg jobbat hårt med olika hållbarhetsprojekt.
Nu har de nominerats till Årets Hållbara Grundskola av Håll Sverige Rent.
– Det känns fantastiskt. Vi brinner för det här och det har varit en otrolig resa. Nomineringen är en bekräftelse på att vi har lyckats, säger Freja, ordförande i hållbarhetsrådet på Kunskapsskolan Trelleborg.

Sedan 2019 har Kunskapsskolan Trelleborg arbetat för att bli mer hållbar inom flera olika områden. I år fick skolan sin andra Grön Flagg-certifiering, och har nu även nominerats till Årets Hållbara Grundskola av organisationen Håll Sverige Rent.

– Från början var det fyra engagerade elever som arbetade med detta. Vi satte upp en plan och en tydlig struktur för hur vi skulle arbeta, och efter det har gruppen vuxit snabbt. Nu består hållbarhetsrådet, eller green team som vi säger på engelska, av 45 elever från alla årskurser på skolan, berättar Dujaporn Palmberg, hållbarhetsansvarig och lärare i engelska och svenska på Kunskapsskolan Trelleborg.

Eleverna har infört källsortering och arbetat för att minska plast- och pappersanvändningen samt matsvinnet på skolan. De har också startat ett hydroponiskt odlingssystem där de odlat egna grönsaker som de skördat och serverat i matsalen.

– Att odla grönsaker var en fantastisk lärdom, och något vi kommer att fortsätta med framöver, säger Dujaporn Palmberg.

– Vi har också haft en skolloppis som eleverna ordnade otroligt bra. Många hjälpte till med att skänka saker och bidrog med hembakat som vi sålde. Hälften av pengarna vi fick in skänktes till Naturskyddsföreningen och Rädda barnen. Resten har gått till våra egna hållbarhetsprojekt.

I år anordnade hållbarhetsrådet en modevisning innan sommarlovet, där de visade upp kläder de själva sytt av återbrukat material.

– Eleverna sydde nya kläder av gamla plagg och mattor bland annat. Det blev jättebra, och visade att man inte behöver köpa nytt hela tiden, säger Dujaporn Palmberg.

“Låter bli att köpa onödiga saker i engångsförpackningar”

Freja i årskurs 9 är en av två ordförande i hållbarhetsrådet. Hon har varit med sedan rådet startade 2019. Hennes intresse för hållbarhet var stort redan från början, men i takt med att hon fått lära sig mer har hon blivit ännu mer engagerad.

Freja, ordförande i hållbarhetsrådet.

– Det har varit en otrolig resa, vi har fått så mycket utbildning och fått lyssna på flera intressanta föreläsningar, både svenska och internationella. Vi deltar i Junior Earth Summit som är en global samverkan, och har därigenom fått kontakt med flera skolor i bland annat England. Vi ses på möten men följer också varandra i sociala medier där vi inspireras av varandras arbete hela tiden.

Freja menar att hållbarhetsrådets främsta uppgift är att uppmuntra och utbilda resten av skolan i att få in ett hållbarhetstänk i vardagen.

– Jag försöker själv göra vad jag kan varje dag, och vill visa att hållbarhet inte behöver vara något som är jobbigt och tråkigt, vilket jag tyvärr tror är en vanlig uppfattning, säger Freja.

– Det kan vara svårt att göra stora grejer, men jag försöker till exempel låta bli att köpa onödiga saker i engångsförpackningar på rasterna. Istället försöker jag ta med egna saker att äta hemifrån. Jag brukar också ha med mig en återanvändbar vattenflaska för att slippa köpa dryck i plastflaskor.

"Vi brinner för det här"

På Hållbarhetsdagen den 11 november kommer Årets Hållbara Grundskola att koras.

– Det känns fantastiskt att vi är nominerade, det är en bekräftelse på att vi har lyckats med vårt arbete. Jag och alla andra i hållbarhetsrådet brinner för detta, vi har verkligen jobbat hårt för det här, berättar Freja.

Vi önskar Kunskapsskolan Trelleborg stort lycka till i tävlingen och med sitt framtida hållbarhetsarbete!

Här är motveringen från Håll Sverige Rent:
“För en Grön Flagg-resa som haft en tydlig utgångspunkt i de Globala målen och där eleverna har arbetat med flera hållbarhetsfrågor på ett inspirerande sätt. Eleverna har bland annat arbetat med klimatet, vattenkonsumtion, hydroponisk skolodling och återbruk. De har spridit sitt hållbarhetsarbete genom olika tävlingar från kommunen samt anordning av skolloppisar. Eleverna har även fokuserat på kulturveckor med syfte att få alla elever att känna sig trygga, oavsett bakgrund och könsidentiteter. För en hållbarhetsresa där elevrepresentanter även har fått möjlighet att samverka med andra nationella och internationella skolor kring hållbar utveckling.”

Elevernas egenodlade sallad serveras i matsalen.