Beatrice, lärare på Kunskapsskolan Saltsjöbaden.
Läraren Beatrice om framtidens självständiga elever
Kunskapsskolan Saltsjöbaden. I en miljö där personligt handledarskap står i centrum arbetar Beatrice, hon har fem års erfarenhet som lärare och har gjort Kunskapsskolan Saltsjöbaden till sitt andra hem sedan examen. Hennes drivkraft har alltid varit tydlig: att hjälpa, förklara och bygga relationer som varar.
Redan under skoltiden fann Beatrice glädje i att stötta andra.
– Jag gillade att förklara och ge tips på hur man kan tänka, särskilt inom matematik, säger Beatrice.
Denna tidiga insikt ledde henne rakt in i lärarutbildningen. Idag undervisar hon elever i årskurs 4 till 8 i de ämnen hon brinner för: matematik, NO och teknik, och är även handledare för en femteklass.
Hennes val att arbeta på just Kunskapsskolan var ingen slump. Hon drogs till det "mer relationella sättet att arbeta på" och skolans pedagogiska struktur, Kunskapsporten.
– Den ger en stabil grund för undervisningen, säger Beatrice.
Beatrice menar att relationen mellan lärare och elev är avgörande i undervisningen och understryker att det är i den trygga miljön som verkligt lärande sker.
– Trygghet gör att eleven vågar göra fel, be om hjälp, och viktigast av allt – vågar ge läraren konstruktiv feedback som hjälper till att utveckla undervisningen, säger Beatrice och fortsätter:
– Jag tror inte jag gör något specifikt, utan relationerna byggs undermedvetet med tiden vi spenderar ihop, under de personliga handlednings-samtalen och under lektionerna. Jag tror däremot att mitt fokus på eleverna och att jag är genuint intresserad av alla elever som individer är nyckeln, säger hon.
Som handledare är hennes viktigaste funktion att vara en fast punkt för eleven. I handledningen anpassar Beatrice stödet baserat på elevens behov.
– Att vara personlig handledare är att vara en trygg person man kan prata med och få hjälp av. En handledare ska stötta. Oavsett om eleven har skolrelaterade svårigheter eller bara vill prata om sina husdjur, är målet att finnas där, säger hon.
– Ju mer man övar på något desto bättre blir man och det är precis vad de personliga handlednings-samtalen ger eleverna. Den kontinuerliga träningen i att planera, bryta ner i delmål och ta ansvar är den bästa förberedelsen de kan få inför gymnasiet, där kraven på självständighet blir ännu högre, säger Beatrice.