Rektor Emil Dolk: ”Jag vill att mina elever ska sitta i förarsätet”

Emil Dolk har varit rektor på Kunskapsskolan Krokslätt sedan 2011. Men det var hans mamma som gav honom idén att jobba inom skolan. Hon sadlade själv om till lärare och övervägde att bli rektor, men tog den pedagogiska vägen och landade som specialpedagog.

Berätta om din egen skoltid!

– Den började redan med kyrkans barntimme på EFS i Svensbyn väster om Piteå. Där läste vi bibeln och fick leka, berättar Emil Dolk.

0:an gick han i Bodsjön utanför Svensbyn i Norrbotten. Grundskoletiden var spridd på två skolor innan det var dags för gymnasiet i Piteå. Emil Dolk hade lätt för sig i skolan men var inte särskilt motiverad. Han fixade de nödvändiga betygen och behövde aldrig ta med skolarbetet hem. Fokus låg ofta på fotboll och andra aktiviteter.

– Det är en av de saker jag tagit med mig från min skolgång, säger Emil Dolk. Tänk vad långt jag hade kunnat komma med rätt push. Om jag bara hade haft ett enda PH-samtal...

Vilka erfarenheter har du tagit med dig från din egen uppväxt?

Min uppväxt var bra, berättar Emil Dolk. Hans mamma jobbade som dagmamma och hans pappa på pappersbruket, vilket betydde mycket resande. Emil Dolk minns de första skolåren som strikta och stränga.

– Många av mina lärare var av den ”äldre” skolan och i backspegeln kan jag fundera på vilken elevsyn de egentligen hade. Men vi barn klarade oss hyfsat.

Emil Dolk ville bli ingenjör, men betygen räckte inte till, och han tyckte att han hade kastat bort sin skolgång. Att komma in på sitt sjundeval var inte kul, men känslan av att inte ha makten över sitt liv har sporrat honom att hjälpa unga i samma situation.

– Jag vill att alla mina elever ska kunna sätta sig i förarsätet och ta kontroll över sin väg framåt, säger Emil Dolk.

Hur ser du på din rektorsroll?

– Den handlar om tillit och att lyssna in. Ett tillitsbaserat ledarskap och att delegera har varit A&O för mig som rektor.

Emil Dolk menar att hans arbete handlar om att skapa förutsättningar för att alla andra professioner ska göra det de är bäst på. Att omge sig med människor som kompletterar varandra och att bygga en organisation som alla kan växa i.

– Mina pedagoger, kuratorer, koordinatorer och IT-personal är experterna på skolan. Jag kan inte berätta för dem hur de ska göra sitt jobb. Mitt ansvar som rektor ligger i att leda verksamheten i en bestämd riktning och det är jag rätt bra på att visualisera och rita upp.

– Det handlar om frihet under ansvar. Det är så jag tror att människor växer bäst.

Emil Dolk är stolt över alla som jobbar på skolan och han kan inte tänka sig att jobba med en annan medarbetargrupp.

Vad fungerar bra hos er?

– Vi har en riktigt bra organisation, välfungerande rutiner och tydliga strukturer. Medarbetargruppen har stor kompetens och hanterar det mesta som uppstår på skolan. Behöver vi förändra något så lyfter vi det snabbt tillsammans.

Något Emil Dolk särskilt vill lyfta är styrkan att möta de ”tuffaste” eleverna och elevgrupperna konstruktivt och professionellt. Där ligger medarbetargruppens samlade kompetens långt över snittet.

Hur kända är Kunskapsskolan Krokslätt i Göteborg?

– Göteborg är en stor stad och vi är en liten aktör med enbart en skola i stans utkant, säger Emil Dolk. Även om Kunskapsskolan Krokslätt jobbar kontinuerligt med att stärka sitt rykte och allt fler elever söker sig hit, är skolan inte särskilt känd.

– Därför behöver vi vara tydliga i vår marknadsföring om vi ska uppmärksammas och nå ut, menar Emil Dolk.

Vilka utmaningar har ni?

– Vi har ingen lång elevkö och kan inte förlita oss på att fylla skolan varje år. Däremot jobbar vi hårt och strukturerat för att behålla våra elever, säger Emil Dolk.

En positiv utveckling för Kunskapsskolan Krokslätt är att antalet besökare på skolans infomöten har ökat och att elevkön växer. Emil Dolk tror att det är resultatet av ett långsiktigt arbete med kvaliteten på verksamheten och skolans sociala medier. Krokslätt har ett av Kunskapsskolans bästa Instagramkonton. Sedan har skolan nya rutiner för att ta emot elever och deras vårdnadshavare. Emil Dolk menar att vårdnadshavarna är särskilt viktiga.

– De är skolans främsta ambassadörer och har svar på hur de hittade hit och varför de valde oss.

Hur kommer Kunskapsskolan Krokslätt att utvecklas de närmaste åren?

Emil Dolk är övertygad om att den positiva trenden fortsätter. Skolan ligger i ett expansivt område och med förändringsarbetet i ryggen kommer elevtillströmningen att fortsätta ta stora kliv framåt.

– Vi kommer absolut att nå vår vision att vara det självklara skolvalet i Göteborg, avslutar Emil Dolk.

Vill du få en ännu bättre känsla för hur vardagen ser ut hos oss? [Läs mer om Kunskapsskolan Krokslätt] och se hur vi bygger relationer som gör skillnad.